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甘肅省加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設 避免“大班額”和“空心?!?/span>
來源:每日甘肅網 作者:孫亞斐 2019-05-23 10:05

我省加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設 

避免“大班額”和“空心校”

每日甘肅網5月23日訊 據蘭州日報報道 (蘭州日報社全媒體記者孫亞斐)日前,省教育廳發布了關于全省小規模鄉村學校和寄宿學校建設實施方案,我省將提高全省鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校的辦學質量,努力辦好公平優質的農村義務教育。到2020年,全省兩類學校短板基本補齊,布局結構趨于合理,辦學條件達到省定的基本辦學標準。要防止過急過快撤并學校導致學生過于集中,又要避免出現新的“空心校”。

據了解,所謂鄉村小規模學校是指不足100人的村小學和教學點和鄉鎮寄宿制學校(以下統稱為“兩類學校”)是義務教育的重要組成部分,更是農村義務教育的重中之重。

布局:1至3年級不寄宿

《方案》明確,兩類學校布局既要尊重未成年人身心發展規律、方便學生就近入學,又要提供公平、有質量的教育,滿足學生多樣化、個性化學習需求;既要防止過急過快撤并學校導致學生過于集中,又要避免出現新的“空心校”。原則上小學1至3年級學生不寄宿,就近走讀上學,路途時間一般不超過半小時;4至6年級學生以走讀為主,在住宿、生活、交通、安全等有保障的前提下可適當寄宿,具體由縣級政府根據當地實際確定。

規劃:大數據人口遷徙綜合考慮

《方案》提出,各地要統籌考慮人口分布、地理特征、交通狀況、家校距離、寄宿需求等因素,結合城鎮化進程、學齡人口流動和變化趨勢,統籌鄉村小規模學校、鄉鎮寄宿制學校和鄉村完全小學布局,修訂完善農村義務教育學校布局專項規劃,按程序公開征求意見,并按程序報省政府備案。在人口較為集中、生源有保障的村單獨或與相鄰村聯合設置完全小學;地處偏遠、山區、生源較少的地方,一般在村保留或恢復教學點(規模保持在10人以上),生源極少的地方,可共享鄉村幼兒園校舍開展集中教學;在鄉鎮設置寄宿制中心學校,滿足本地學生寄宿學習需求。

撤并:要穩妥

布局規劃中涉及到小規模學校撤并的,由縣級政府因地制宜確定,但要按照“科學評估、應留必留、先建后撤、積極穩妥”的原則從嚴掌握。原則上學校撤并只針對生源極少的小規模學校(在校生規模在5人以下),并應有適當的過渡期,視生源情況再作必要的調整。

嚴格履行撤并方案制訂、論證、公示等程序,加強公眾知情權和參與權,做好宣傳解釋工作,充分征求學生、家長和村民委員會意見,贏得群眾的理解和支持,確保撤點并校工作平穩過渡。撤并后的閑置校舍應主要用于發展鄉村學前教育、校外教育、繼續教育、留守兒童關愛?;さ?。對已經撤并的小規模學校,由于當地生源增加等原因確有必要恢復辦學的,要按程序恢復。各地要通過滿足方便就近入學需求、解決上下學交通服務、加大家庭經濟困難學生資助力度等措施,堅決防止因學校布局不合理導致學生上學困難甚至輟學。

責任編輯:戴雯
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